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“双减”背景下，268872开元棋官方网站小学数学组在“破”与“立”之间寻找学科育人之道，从点、线、面勾勒着教育变革的新生态。运算是小学数学学习的重要组成部分，只有当学生整体有了较好的运算基。拍芨玫卮俳渌嘉降奶嵘，建立结构化与关联化的知识体系。数学组关注素养导向下的教学，坚持培养学生的运算能力，以“明算理，育素养”为主题开展了系列化活动。下面让我们一起走进活动现。纯春⒆用堑某晒桑

【一年级：我是运算小能手】

一年级开展了“我是运算小能手”的活动，虽说是才入学不久的“小豆包”，但在活动过程中学生们个个神情专注、书写规范、反复检查，展示出了“小豆包”们认真的态度。此次活动不仅提高了学生的运算能力，而且激发了他们学习数学的兴趣,在争分夺秒的活动过程中也让学生体会到了时间的宝贵，培养了他们从小珍惜时间的良好品质。

【二年级：口诀PK赛】

乘除法运算是二年级的学习重点，因此乘法口诀的熟练运用关系着学生乘除运算算理的理解和应用。数学老师们在如何帮助学生熟记乘法口诀上采用了丰富多样的方法：同桌对决，进行口诀PK赛，你问我答，采用不同的问法检验对方口诀是否熟记，谁在规定的时间内答对次数最多，谁获胜；当口诀熟练掌握后，还会进行团队间的游戏对决，考察学生是否灵活运用。

【三年级：终极挑战赛】

三年级坚持把培养运算能力的功夫下在平时，从“每日一练”到“每月一赛”，再到最后的“终极挑战赛”，孩子们每次都摩拳擦掌、跃跃欲试，对运算的兴趣和热情就这样被调动了起来。为了实现学生思维多样化，培养学生个性化解决问题的能力，三年级更重视以理导法，从而实现学生对算法多样化的理解。  

【四年级：讲算理，明算法】

四年级组织了每日计算练习、每月计算比赛、年级计算大闯关等一系列数学运算活动。四年级更重视让学生们说“理”，因此开展了以“讲算理，明算法”为主题的数学小讲师活动，以学生的真正获得为主要目标，鼓励他们用数学的眼光观察世界、用数学的思维分析世界、用数学的语言描述世界，从而体会数学的奥妙，塑造更好的自己。

【五年级：运算大闯关】

五年级会鼓励学生利用碎片时间坚持计算积累，以小组为单位进行竞技评比。一个学期过去，孩子们手里“财富”满满，各个小组“硕果”累累，一字一划都是努力的痕迹。同时，五年级每月还会开展“运算闯关”活动，见证着学生运算能力的提高，不仅如此，五年级在关注学生运算能力、运算方法、运算速度的背后，更加关注学生明晰算法背后的算理，关注学生运算素养的养成。

【六年级：算出智慧，讲出精彩】

六年级重视培养学生良好的运算习惯，促进数学思维的全面提升。班级的“智慧加油站”对培养学生整理错题起了很大的督促作用。六年级还组织了“算出智慧，讲出精彩”的讲算理比赛，展示出了学生严谨的思维能力与逻辑表达能力。小小的计算体现了学生的多元化思维，挖掘解题内涵，体会每种方法背后的算理，运算素养便在这样的过程中慢慢培育。

数字不是冰冷的，它是会张开嘴巴说话的。数学组开展的一系列运算活动赋予了数字生命力，让学生在活动中更好地感悟到了每个数字、算式、法则背后深藏的奥秘。数学组将继续立足于儿童的年龄特征、认知规律以及学习需求，坚持培育学生的运算能力，努力做到减负不减质，让数字更平易近人，让数学更贴近儿童。